NO DAD DAY
Oggi è stato indetto sciopero contro la didattica a distanza come sostituzione della didattica in presenza. L’iniziativa, nata da un gruppo di mamme di...
PRIORITÀ ALLA SCUOLA: A CHE PUNTO SIAMO?
Sabato 23 maggio in 19 città italiane abbiamo assistito alla prima mobilitazione dopo il confinamento, a dimostrazione che sarà difficile, e forse impossibile, silenziare...
E GLI SPAZI DI SOCIALITÀ PER I BAMBINI?
Lo avevamo chiesto qualche settimana fa e la forte presa di posizione del nostro Sindaco che individuava il 28 maggio come data-target di apertura...
MEDIAZIONE INTERCULTURALE COME BENE COMUNE
Viviamo un momento di emergenza sanitaria, che sta diventando emergenza economica e rischia di diventare forte crisi sociale. In questi momenti è necessario ritrovare...
NON DIMENTICHIAMOCI DEI BAMBINI, PARTENDO DAI PIÙ FRAGILI!
Ieri pomeriggio c’è stato il primo momento di confronto comunale in una capigruppo in videoconferenza dopo i decreti che limitano gli spostamenti causa Covid-19....
COVID-19: GLI EDUCATORI CHIEDONO, IL COMUNE RISPONDE NEGATIVAMENTE
Abbiamo fatta nostra la richiesta formulata dagli educatori e indirizzata al Consiglio Comunale, alla Giunta e al Sindaco dopo che è intervenuta la sospensione...
GLI EDUCATORI CHIEDONO DIRITTI, STIPENDIO E PROFESSIONALITÀ
È stata indirizzata al Consiglio Comunale, alla Giunta e al Sindaco la lettera con cui educatrici ed educatori dei servizi scolastici e dei centri...
I LAVORATORI NON SONO TUTTI UGUALI NEMMENO PER IL CORONA VIRUS
A seguito della nostra interrogazione urgente dal titolo “CoVid19: tutti i lavoratori delle scuole avranno lo stesso trattamento?“, il Consiglio Comunale di oggi ha...
COVID-19: STESSO TRATTAMENTO PER CHI LAVORA NELLA SCUOLA?
Le lavoratrici e i lavoratori della scuola hanno contratti diversi: è cosa nota che il loro trattamento retributivo e normativo è differente. Ora siamo...
LA RICICLETTA
Ha girato molto prima di fermarsi dove lavora oggi. È un insegnante cosiddetto di “sostegno” e “oboista”, Annibale Guarini, che unisce alla professionalità e...